Zusammen mit der Initiative www.comicsgegenrechts.at wird daraus: Das erste 24-Stunden-Comic-Zeichnen-gegen-Rechts!

Das ganze findet statt: am Wochenende vom 8./9. Mai 2010 – von 12 Uhr Mittag bis 12 Uhr Mittag in der Fleischerei, Kirchengasse 44, 1070 .

AUSSERDEM:
- Freitag, 7. Mai 2010, 15– 18 Uhr: vorbereitender Workshop „Erzählen in Bildern für EinsteigerInnen“ mit Harald Havas

- Dienstag, 11. Mai 2010, 19 Uhr: Vernissage der erstellten Comics

Teilnahme ist frei!
Verbindliche Anmeldung unter
24hcomicsgegenrechts@gmail.com ]]> http://www.havas.at/archives/708/feed 0 http://www.havas.at/archives/123 http://www.havas.at/archives/123#comments Fri, 27 Nov 2009 18:24:31 +0000 Administrator http://www.havas.at/?p=123 Comic-Vorträge und Workshops sind schon seit langem ein regelmäßiger Bestandteil meiner Tätigkeiten. Etwa regelmäßig für den “Comic Salon Erlangen”, fallweise für das Comic-Fest München, einmal für einen Kongress des IIID und immer wieder für Schulen (über ÖKS/KulturKontakt) und Jugendliche (WienXtra/Jugend in Wien).

Eine Auswahl der Vorträge und Workshops findet sich in den nebenstehenden Einträgen :)

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ab 2h bis zu mehrtägigen Workshops
[für jede Begabung - kein Zeichenkurs]

Workshops zum selbständigen Machen von Comics von der Idee bis zum fertigten Comic. Mit Schwerpunkt auf die Vermittlung des Handwerkszeugs und des Geschichtenerfindens. Zeichentalent kein Hindernis aber nicht unbedingt nötig – eigene Comic-Geschichten lassen sich notfalls auch mit einem Strich oder Punkt als Hauptfigur realisieren.
Nach einer kurzen Einführung zu den Techniken des Mediums Comic (Seitenlayout, Sprechblasen, Speedlines, Sound-Worte, Mimik, Scribble, Pencils/Vorzeichnungen, Inks/Tuschen, Lettering…) geht es ans Erfinden eigener Figuren und Stories. Ob nur ein Kreis mit Punkten oder komplexe Fantasy- oder Manga-Gestalten als Hauptfigur – erst die Geschichte macht einen Comic zu einem Comic. Was will ich machen? Comic-Strips, längere Geschichte, was Lustiges, was Ernstes aus meinem Leben? Und wie mache ich das?
An vielen praktischen Beispielen wird das Erzählen mit Bildern gelehrt, die eigene Kreativität angeregt und Hemmschwellen abgebaut.
Als Ziel steht am Ende die eigene Comic-Geschichte – und bei längeren Workshops auch ein selbst produziertes (Klassen-)Comic-Heft!

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Ein Überblick über die Wurzeln des Mediums – von antiken Wandmalereien über das Mittelalter und satirischen Zeichnungen der 18. und 19. Jahrhunderts – bis hin zu den modernen Comics in all ihren formalen, inhaltlichen und stilistischen Ausprägungen.

• Formal: Zeitungsstrips – Comic-Hefte – Comic-Alben – Internet
• Inhaltlich: Kinder, Jugendliche, Erwachsene, Unterhaltung, (politische) Satire, Wissensvermittlung
• Stilistisch: Funny (Garfield, Snoopy, Disney) – Semi-Funny (Asterix, Lucky Luke) – “Realistisch” (Superhelden, Krimi, Action, Fantasy) – künstlerisch (Grafic Novel, Comic-Kunst, Comic-Romane) – Manga (japanische Comics).

Je nach Dauer unterschiedliche Schwerpunktsetzung möglich.

Alle Vorträge mit Dias, Overhead, Online und/oder Videobeispielen.
Vorträge für Schulen adaptierbar für jede Schulstufe.

(Alle Vorträge mit Dias, Overhead, Online und/oder Videobeispielen. Für Schulen adaptierbar für jede Schulstufe.)

• “Faszination Manga – was ist dran an den japanischen Comics?”

Seit einigen Jahren haben Comics (Manga) und Zeichentrickfilme (Anime) aus Japan die Kinder- und Jugendzimmer Europas erobert. Sie haben eine Millionenauflage, sind billig, schwarzweiß und zielen besonders auf adoleszente Leser. Und sie sind ganz anders als westliche Comics. Was ist also dran an Manga und der boomenden japanischen Jugenkultur?

(Alle Vorträge mit Dias, Overhead, Online und/oder Videobeispielen. Für Schulen adaptierbar für jede Schulstufe.)

Was keiner weiß: Österreich hat bereits in der Zwischenkriegszeit bedeutende Comics herausgebracht. Auch nach dem Zweiten Weltkrieg hat Osterreich immer wieder – vereinzelt – wichtig Comicserien, -figuren und -zeichner hervorgebracht. Auch ist unser Land comicmäßig gar nicht so tot, wie es auf den ersten Blick erscheinen mag. Und nicht zuletzt das Internet gibt heimischen Künstlern Publikationsmöglichkeiten und Auftrieb.
Eine historische Einführung und aktueller Überblick.

(Alle Vorträge mit Dias, Overhead, Online und/oder Videobeispielen. Für Schulen adaptierbar für jede Schulstufe.)

Unter Hitler waren sie verboten. Nach dem Krieg wurden sie in Deutschland und Österreich von Sozialdemokraten, Kommunisten, Konservativen, der katholischen und protestantischen Kirche gleichermaßen verfolgt. Sie waren jedermanns Lieblingsfeindbild: die Comics. Wie und warum sie dazu wurden, und welche Auswirkungen das bis heute hat, schildert dieser Vortrag.

(Alle Vorträge mit Dias, Overhead, Online und/oder Videobeispielen. Für Schulen adaptierbar für jede Schulstufe.)

Seit einigen Jahren boomen sie: die Verfilmungen der kostümierten Superhelden Batman, Spiderman und Co. Aber Comicverfilmungen gab es schon vor über 50 Jahren. Ein mediengeschichtlicher Überblick und eine aktuelle Bestandsaufnahme.

(Alle Vorträge mit Dias, Overhead, Online und/oder Videobeispielen. Für Schulen adaptierbar für jede Schulstufe.)

Das Internet hat das Medium der Comics, besonders in eher comicfeindlichen Kulturen, emanzipiert und befreit. Die Web-Seiten, primär und sekundär, von Fans und Machern boomen. Ein Überblick und ein potentieller Einstieg für Talente.

(Alle Vorträge mit Dias, Overhead, Online und/oder Videobeispielen. Für Schulen adaptierbar für jede Schulstufe.)

Eigentlich waren Micky und Co. als Zeichentrickfiguren, eher flach und nur für einen Gag gut. Charakter und Background erhielten sie erst in den Strips der ersten amerikanischen Zeichner. Zu komplexen Familien wurden sie erst in den Heften internationaler Comickünstler. Und heute werden Disney-Comics überhaupt nur noch außerhalb der USA hergestellt! Ein Vortrag, der auch heißen könnte “Die Ducks – eine Familiengeschichte”